На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

ГТРК Татарстан

22 подписчика

Свежие комментарии

  • Anatoliy Skorohodov
    Очень "мудрое" решение проблемы. Если сердобольные старушки перестанут собак подкармливать, то те откроют охоту на лю...В России планирую...
  • Раил Газизов
    Проблемы на автодороге ухудшаются каждым годом. Аппарату Главы РТ, Правительству РТ, Кабинету Министров РТ давно уже ...В Татарстане с на...
  • Раил Газизов
    Министр Марсель Минулин дурак и идиот. Он пришёл на месте бывшего министра, который скончался после бурного отпраздно...В Казани в Междун...

Республиканский телевизионный конкурс «Дети рисуют страну» выходит на финишную прямую

Республиканский телевизионный конкурс ГТРК «Татарстан» «Дети рисуют страну» выходит на финишную прямую. Определены четыре темы – «Я патриот», «Безопасные догори», Год педагога и наставника в России, а также Год национальных культур и традиций в Татарстане. По-особенному подготовились к конкурсу и ученики 39-й школы Казани, которые занимаются в пришкольной ИЗО-студии.

К большому портрету страны добавляют последние штрихи. Федор Федотов, как истинный художник начал работу с вдохновения. Обратился к истокам Великой Руси, так на полотне появились образы древних витязей.

 «Увлекаюсь стилем Древней Руси нравится витязей и древнюю Русь и вот такой стиль —  чем ниже появляются эти узоры, тем лучше», — говорит юный художник. Здесь нет случайных штрихов – вся палитра истории страны – это эмоциональное восприятие детей. К примеру, к одной из номинаций —  «Я патриот» педагог – руководитель ИЗО – студии показывала детям подборку из известнейших работ художников и графитистов под музыку российских композиторов.  Чувства, которые испытали дети во время просмотра, нашли отражение в рисунках.

К номинации «год национальных культур и традиций» особой подготовки не требовалось – она заложена в культурном коде учеников. Вот Рената Тухватулина впервые познакомилась со сказкой Габдуллы Тукая еще в 5 лет, сегодня –портрет одного из персонажей на рисунке.

«Я нарисовала Су-анасы – татарская сказка, мне нравится рисовать людей, особенно девочек».

«Мальчик одет в национальную татарскую одежду, на голове у него тюбетейка»,  — рассказывают дети.

Здесь разные техники и разное видение страны.

Россия – многогранна, как и работы детей. Каждая индивидуальна, и каждая персонально проработана с учителем.

«У меня раньше было пустовато, чуть-чуть салюта, и часов даже не было, учитель сказала, что надо добавить чуть побольше и у меня получился хороший рисунок», — рассказал юный художник/ «На моем рисунке негосударственные символы России, среди них Крымский мост, Камаз, ледокол Ленин, первый полет в космос, мечеть Кул Шариф, Мне пришла такая мысль потому что у нас госсимволы – это гимн, флаг и герб, а негосударственных символов много», — поделился замыслом другой ученик.  

Для учеников ИЗО-студии казанской школы 39 – участие в конкурсе лишь малая часть большого творческого пути. 1 июня по мотивам работ даже откроется целая выставка в культурном центре Пушкина. Подготовили 300 работ.

 «Они на разные темы, мы 2 темы определили. Это день защиты детей и там по-настоящему дети жизнь, страну, себя, жизнь. А кроме того 6 июня – это день рождения Александра Пушкина, мы очень большие надежды возлагаем на то, что будет выставка интересной и посещаемой.», — подчеркнула  директор средней общеобразовательной школы N 39 с углубленным изучением английского языка Казани Галина Назипова.

Но, что бы ни рисовали дети – это всегда родная страна, говорят в школе. Это широкое понятие, которое не уместится в положениях конкурса. Но точно может разместиться на альбомных листах, где нет прописанных требований, а лишь многообразная палитра всех красок богатой и яркой России.

 

Ссылка на первоисточник
наверх