На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

ГТРК Татарстан

22 подписчика

Свежие комментарии

  • Anatoliy Skorohodov
    Очень "мудрое" решение проблемы. Если сердобольные старушки перестанут собак подкармливать, то те откроют охоту на лю...В России планирую...
  • Раил Газизов
    Проблемы на автодороге ухудшаются каждым годом. Аппарату Главы РТ, Правительству РТ, Кабинету Министров РТ давно уже ...В Татарстане с на...
  • Раил Газизов
    Министр Марсель Минулин дурак и идиот. Он пришёл на месте бывшего министра, который скончался после бурного отпраздно...В Казани в Междун...

В Татарстане школьникам выплатят гранты за успехи в точных науках

Власти Татарстана утвердили предоставление денежных грантов школьникам, добившимся высоких результатов в изучении естественно-научных дисциплин. Соответствующее решение оформлено постановлением Кабинета министров республики в рамках проекта «Физико-химический прорыв».

Финансовую поддержку получат 200 учащихся с 5 по 11 класс, проявившие себя в освоении физики, химии и биологии.

Все выплаты носят разовый характер, каждому победителю перечислят по 69 тысяч рублей.

Получатели грантов распределены по возрастным группам. В число стипендиатов вошли 50 учеников 5–6 классов, 30 семиклассников и 120 школьников старших классов с восьмого по одиннадцатый.

Проведением конкурсного отбора займется Министерство образования и науки Татарстана. При этом в правилах участия предусмотрены ограничения: претендовать на гранты не смогут школьники, которые в текущем или предыдущем учебном году становились победителями или призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также международных олимпиад по профильным предметам.

Проект направлен на поддержку и развитие интереса к точным и естественным наукам среди учащихся и поощрение устойчивых учебных достижений.

 

Ссылка на первоисточник
наверх